19/08/2026
Was, wenn ein autistisches Kind für stark eingeschränkt gehalten wird, obwohl in seinem Kopf viel mehr passiert, als irgendjemand ahnt?
Genau darum geht es in meiner neuen Serie.
Um Kinder, die kaum sprechen, sich zurückziehen oder auf Fragen scheinbar nicht reagieren, und darum, wie schnell wir daraus schließen, was sie verstehen und können.
Aber Sprechen ist nicht dasselbe wie Denken. Und fehlende Antworten bedeuten nicht automatisch fehlende Gedanken. Vielleicht haben wir bisher einfach an der falschen Tür geklopft.
In den nächsten Videos gehe ich der Frage nach, welche anderen Wege der Kommunikation es bereits gibt, und welche Rolle KI dabei vielleicht einmal spielen kann.
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