Kenny Wang Ballet School -Bd Ballet附屬學校

05/06/2026

28/05/2026

「2026 KWBS 新專業一級招生」
2026 KWBS Pre-Professional Program Level 1 Enrollment

如果孩子即將於 2026 年進入小學，
或目前已就讀小學、但尚未接受正式芭蕾訓練，
歡迎加入 KWBS 專業一級課程 ❤️

For children entering elementary school in 2026,
or students already in elementary school with no formal ballet training experience,
welcome to join the KWBS Pre-Professional Program Level 1.

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專業一級，
是孩子正式進入古典芭蕾基礎訓練的重要開始。

課程將從：

• 基本身體使用
• 專注力
• 音樂性
• 姿態與芭蕾禮儀

慢慢建立。

Pre-Professional Program Level 1
is the beginning of formal classical ballet training.

Students gradually develop:

• proper body placement
• focus and discipline
• musicality
• posture and ballet etiquette

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✨ 不需要考試
No entrance exam required

✨ 課程時間為 90 分鐘
90-minute classes

✨ 每年 6 月年度考核與升級評估
Annual examinations and evaluations every June

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【2026年度專業一級時段】
2026 Pre-Professional Program Level 1 Schedule

✅ 週二 Tue 18:00–19:30 / 何逸庭老師 Ms. Yi-Ting Ho
試上日期 Trial Class Date：6/30

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✅ 週六 Sat 13:00–14:30 / 何逸庭老師 Ms. Yi-Ting Ho
試上日期 Trial Class Date：6/27

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✅ 週五 Fri 17:30–19:00 / 王國年老師 Mr. Kenny Wang
＊試上日期待公佈
＊Trial class date to be announced

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✅ 週日 Sun 13:00–14:30 / 張書喆老師 Mr. Shu-Che Chang
＊試上日期待公佈
＊Trial class date to be announced

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🌹 KWBS 為非開放式校園，
家長與陪同者不入校，
並提供 Zoom 課程觀看連結。

KWBS is a non-open campus.
Parents may observe classes through Zoom viewing links.

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❤️ 歡迎私訊安排試上登記
Please DM us for trial class registration ❤️

【KWBS 課程介紹】
https://canva.link/gle25ghymi13a

28/05/2026

🌷 KWBS 幼兒芭蕾招生中 🌷

孩子的第一堂芭蕾課，
重要的不只是「學會動作」，
而是在安全、溫柔、充滿愛與尊重的環境裡，
給孩子時間，慢慢地學習，
慢慢喜歡上舞蹈。🩰

KWBS 幼兒芭蕾
歡迎 3 歲以上至小學前的小小舞者。

在音樂、遊戲與芭蕾基礎中，
孩子將一步一步學習：

✨ 身體協調與柔軟度
✨ 專注力與團體互動
✨ 禮儀與生活常規
✨ 自信與表達能力
✨ 在舞蹈中感受最單純的快樂

我們採小班制教學，
每班 10 人為限，
讓每位孩子都能被細心照顧與溫柔引導。

幼兒舞蹈教育不只是教動作，
而是陪伴孩子建立安全感、自信與對世界的感受力，
也為下一階段的專業訓練奠定穩定而扎實的基礎。

KWBS 的老師們除了專業背景外，
也重視品德教育、情緒穩定與孩子的心理需求。

🩰 專業 Harlequin 彈性地板
🩰 精緻教學
🩰 預約制試上課程

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🌷 最新班級招募中 🌷

🩰 每週二 17:00–18:00
何逸庭老師

/

🌷 已開班課程 🌷

🩰 每週六 12:00–13:00
何逸庭老師

🩰 每週六 13:00–14:00
張書喆老師｜雙語芭蕾

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歡迎諮詢與預約試上 🌷

📩 Line 官方帳號
https://lin.ee/88AjEOA

📍 Kenny Wang Ballet School
台北市私立貝達姿舞蹈短期補習班
台北市信義區基隆路二段56號7樓之1

19/05/2026

美麗的羽婕❤️

KeithLink 2026 古典芭蕾訂製服拍攝開放報名！

感謝所有訂製服會員、老師們的信任與喜愛，我們也很開心能夠與您一起挑戰每一次的比賽，讓我們做您最棒的後盾之一！

今年進入第三年的古典芭蕾訂製服拍攝，我們邀請您來為自己留下精彩動人的舞姿。

不論你是什麼時候訂製的古典芭蕾服裝，只要是KeithLink訂做的古典芭蕾服裝，都可以報名參加拍攝喔～

人數有限，表單會在報名額滿後關閉。

成人芭蕾訂製服的同學們不用擔心，拍攝現場也會有專人指導，拍攝後的照片也會自然的修圖，所以～來為自己記錄一下美麗的回憶與舞姿吧！

舞者：
吳羽婕 （Kenny Wang Ballet School)

舞碼：
吉賽兒-農民雙人舞－獨舞

16/05/2026

回顧貝貝姐姐2.5歲
她是看著姊姊們練習學會的
年幼的孩子不需要過度訓練
她們超乎大人想像的用自己的眼睛看
自己學習 自己成長
然後盡情地享受舞蹈和音樂
有了快樂的記憶
就可以支撐正規訓練的反覆和細節要求
歡迎3歲以上的所有同學加入芭蕾的行列
我們教室見

06/05/2026

親愛的媽媽們
母親節快樂❤️

KWBS全體敬上

12/04/2026

「分享官方貼文，教室會再次去現場瞭解，有興趣瞭解的家長也可以報名參加喔」

今年，全國學生舞蹈比賽正式新增——芭蕾項目！
但你真的了解——
👉 評審怎麼看？ 芭蕾評審共識營昨日圓滿落幕！
👉 實施要點出爐，該怎麼準備？
教育部與師大團隊始終以「公平、專業、透明」為核心，持續優化規則，讓每場比賽更公正！

• 評審標準一致性
• 維護賽制執行的公開公平
• 確保每位舞者的努力成果
接下來，參賽者必看！
「今年的差距，從這場開始。」👉
「你不來，別人會來喔！」
這場不只是說明會，而是賽前唯一一次建立評分共識與備賽方向的機會。
錯過，你不是少聽一場講座，而是少了一次「提前佈局」的機會！
📍 南區場次
時間｜4月18日（六）14:00–16:00
地點｜國立科學工藝博物館 南館演講廳
（高雄市三民區九如一路797號）
📍 北區場次
時間｜115年4月19日（日）09:00–11:00
地點｜國立臺灣師範大學 和平校區Ⅱ 綜合大樓2樓 綜202演講廳
（台北市大安區和平東路一段129號）
歡迎大家踴躍報名！
參與對象：自由參加
報名連結：

南區時間：115年4月18日(六) 下午14點至16點。 南區地點：國立科學工藝博物館-南館演講廳(807044 高雄市三民區九如一路 797 號) 參與對象：各縣市政府承辦人員、各級學校有興趣參與芭蕾比賽之學生、家長及教師。 --------------------...

06/04/2026

2026 TIBC

三月的比賽，
在七個家庭與老師們的通力合作下，
我們一起圓滿完成了這段旅程。

謝謝一路陪伴在孩子身邊的家長們，
也感謝侑珣老師、友俞老師、國年老師、莫莫老師、
妝髮念慈老師，以及承運老師。

我們一起從凌晨四點開始，
化妝、暖身，
然後各自勇敢地走上屬於自己的舞台。

孩子們有著不同的舞台經驗，
有不同的累積與歷程，
卻都一樣戰戰兢兢，
為自己想抵達的舞台全力以赴。

面對來自台灣各地與國際間的強勁對手，
站在那個巨大的舞台上，
她們學習抗壓、
學習面對自己的不足，
也學習看見別人的優點。

雖然那是一場比賽，
但舞者真正的對手，始終只有自己——
那個想成為的、更好的自己。

謝謝孩子們不放棄的努力。

昭葳、奕葶、以恩、暖暖、恩羽、貝貝、羽婕，
你們完成了這段旅程，
也正一步一步，走向更好的自己。
我們以各位的努力感到榮耀。✨

12/03/2026

《當孩子說「我不要了」的那一刻，其實是教養最重要的時刻》

昨天，雙寶第一次自己完成小小鐵人比賽。

但整場比賽最讓我印象深刻的，其實不是他們衝過終點的那一刻。

而是一段找孩子的過程。

那時候比賽已經進入後段，五歲組的賽程其實差不多都結束了，場上甚至已經開始三歲組的比賽，跑道上也慢慢出現一些親子一起參加的畫面。

可是哥哥一直沒有回來。
時間拖得有點久，我心裡開始有些不安。

爸爸跟我說，他找不到哥哥。
而妹妹那時候正準備進行最後的跑步，她希望爸爸陪她一起完成。

於是我們交換了角色。

爸爸留下來陪妹妹跑最後一段，而我沿著騎車的路線去找哥哥。
我一路往下找，最後在騎車路段最底端的一個帳篷下，看到了他。

哥哥坐在地上。
當我走近時，才看到他的眼淚還掛在臉上。

他抬頭看著我說：

「我不想比賽了。」

那其實已經是他第五次說不要比賽。

前面幾次，我們陪著他停一下、整理情緒，再慢慢回到賽道。
但當我看到他坐在地上哭的那一刻，我心裡其實閃過一個念頭：

那就這樣吧。
因為已經第五次了。

我也在心裡問自己一個問題：

如果我再鼓勵他一次，會不會變成在勉強他？

但同時我也知道，從一開始到比賽前，哥哥其實一直很期待這場比賽。

前一天彩排時，他很興奮。
比賽前我們聊天時，他也說自己很想完成這場比賽。

所以那一刻，我沒有急著做決定。
我只是坐在他旁邊，陪他停了一下。然後我們有了一段很重要的對話。

⸻—————————————

我跟他說：

等一下回到集合的地方時，可能會看到妹妹，或者其他小朋友在分享自己剛剛比賽的過程，也會拿著完賽的獎牌聊天。

我說：

「當你看到那些畫面時，你心裡可能會再經歷一次那種失落的感覺。」

所以我問他：

「如果那樣的感覺出現了，你覺得已經準備好面對這份失落嗎？」

我也跟他說，如果現在決定不比，那也沒有關係。

但如果你心裡其實還有一點想完成，也許你可以再試試看。

我沒有再多說什麼。
只是把選擇放在他面前。
過了一會兒，他自己說：

「好吧，我試試看。」

於是他重新牽起腳踏車，
回到比賽裡。

甚至最後的跑步，
他是用跑的完成的。

當我跟工作人員說他還要繼續比賽時，對方很驚訝地問：

「他還要繼續嗎？」

我說：

「對，他想完成。」

⸻—————————————

➡️那一刻其實很重要。

因為那不是一場比賽的選擇。
那是孩子在練習一件事：

❤️為自己的選擇負責。

很多事情其實沒有標準答案。

情緒會來，挫折會來，不安也會來。

但如果孩子能在情緒裡停一下，看看自己的感受，再做一個選擇，那就是一種很重要的能力。

⸻—————————————

➡️鼓勵孩子，與勉強孩子，其實不一樣

很多父母會問：

當孩子說「我不要了」，
到底該鼓勵，還是尊重？

慢慢地，我自己有幾個觀察的方式。

✅第一，看孩子平常對這件事的態度。

如果孩子平常是喜歡的，只是因為一次挫折而退縮，那很多時候他需要的是陪伴與鼓勵。

但如果孩子長期抗拒，每一次都充滿壓力，那也許就需要重新思考這件事情是否真的適合。

✅第二，看孩子當下的情緒。

有些孩子說不要，是因為害怕失敗。
有些孩子說不要，是因為真的太累了。

當我們願意停一下，陪孩子說說看現在的感受，他也會慢慢釐清自己。

✅第三，把選擇與結果一起放在孩子面前。

不是急著說服孩子，陪他看看不同選擇可能帶來的感受。

當孩子開始思考這些，他其實就在練習一件事情：

為自己的選擇負責。

⸻—————————————

➡️這樣的情境，其實每天都在發生

這不只出現在比賽。
在很多家庭裡，都會遇到類似的狀況。

例如學才藝時，孩子突然說：

「我不想上了。」

或是在寫功課時說：

「我不想寫了。」

很多父母一聽到這些話就會很焦慮，擔心如果現在尊重孩子，他是不是就會放棄。

但其實在那個當下，我們可以先做一件事：

❤️先理解，而不是立刻決定。

例如可以問孩子：

「是覺得太難，還是覺得很累？」
「是今天不想，還是最近都不太想？」

當孩子開始描述自己的感受，他也會慢慢理解自己的狀態。
有時候只是今天比較累。
有時候是某個地方真的卡住了。

我們陪孩子看見這些，他就會慢慢學會一件事：

遇到困難時，可以停一下、想一想，而不是只能逃開。

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➡️我也和孩子聊了一件事：成功與價值

最近哥哥很喜歡看人物故事。
爸爸買了不少書，像是創業成功的人，或者一些賽車手、車神的故事。
很多內容都很激勵人心，常常提到從貧困到成功，或者透過努力變得非常富有。

哥哥聽得很投入。

有時候他也會說：

「我以後想賺很多錢，因為有錢可以做很多事情。」

這樣的想法其實很自然。
但我也在想，我希望孩子從這些故事裡帶走的是什麼。

如果孩子只看到金錢與成功，很容易把自己的價值放在外在結果上。

我更希望他們看到的是另一件事：

❤️那些人之所以能走到那裡，往往是因為在過程中培養出的心理力量。

尤其對高敏感氣質的孩子來說，如果太早把自己的價值交給外界評價，很容易在不同的聲音之中迷失方向。

所以我更希望孩子慢慢學會一件事：

❤️認識自己。

⸻——————————

➡️我希望孩子記得的一件事

騎車可以越騎越快，
游泳可以越游越遠，
跑步也可以越跑越穩。

這些能力都能透過練習慢慢累積。

但比這些更重要的，是孩子遇到不安、挫折或猶豫時，仍然願意停下來看看自己的感受，再做一個選擇。

那份能在情緒裡繼續往前走的力量，才是會陪伴一個人很久的底氣。

⸻—————————————

➡️比賽結束後，我也問了孩子一個問題。

我問他們：

「對你們來說，上台領獎代表什麼？」

孩子想了一下說：

「好像很厲害。」
「會被大家看到。」
「感覺自己被肯定。」

站在台上，被看見，被鼓掌，那確實是一種肯定。

但我也跟孩子說了一件事情。

如果一個人必須透過站在台上，才覺得自己很厲害、很值得被肯定，那我們就把自己的價值交給了外在。

上台很好，那是一種額外的肯定。

但更重要的是，在每一次的過程裡，我們是否真的投入、真的體驗。

❤️當我們願意在不安裡再試一次，願意在困難裡多走一步，那本身就已經很值得肯定自己。

我希望孩子慢慢學會一件事：

❤️我們可以自己肯定自己

一個人的價值，不需要靠名次、舞台或任何成就來證明。

❤️他的存在，本身就有價值。

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真正的自信，不是站在台上的那一刻，
而是在沒有掌聲的時候，仍然知道自己值得被肯定。

🌈留給正在閱讀的你，一個溫柔的提問：

當孩子說「我不要了」的那一刻，

我們是急著把他推回原本的路，
還是願意先停一下，陪他看看心裡發生了什麼？

也許就在那個停頓裡，
孩子正在慢慢長出屬於自己的力量。

13/02/2026

Kenny Wang Ballet School Lunar New Year Holidays Notice

🧧KWBS農曆新年假期🧧
2026/2/16至 2/21 (除夕至初五）
❤️本週末還是正常上班的日子，歡迎安排補課加課，不克出席的同學請別忘了請假喔❤️

☀️恢復上課日 2/22 初六（週日）☀️

預祝大家 新年快樂 馬年大吉大利!
We are here to notify you that KWBS will be closed on
Feb 16 (Mon) – Feb 21 (Sat)
The School will be resumed as normal on
Feb 22 (Sun)
Wishing you a Happy New Year and a prosperous Year of the Horse!